Av: Li Odén
Syftet är att designa en stol med taktila och motoriska funktioner som främjar koncentration hos barn i klassrum. Genom universell design skapas en lösning som fungerar för alla, utan att stigmatisera.
Förslaget bygger på teori och observationer som visar barns behov av rörelse och taktil stimulans. Funktionen integreras direkt i möbeln för att alltid finnas till hands och upplevas som en naturlig del av klassrumsmiljön.